FICHAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

Buenos días:

Como la Comprensión Lectora es una de nuestras asignaturas pendientes, os dejamos unas fichas para que, quien quiera, pueda practicar desde casa.

¡Mucho ánimo!

Carpeta 1

Carpeta 2

Buenos días chic@s:

Os adjuntamos dos canciones que l@s profes de música nos han pasado. Ánimo y a practicar mucho 💪😉

Para poder verlas, tenéis que pinchar en cada uno de los enlaces.

CANCIÓN COUNTRY LIFE

http://ikasmus.wix.com/3-maila/country-life 

CANCIÓN FOLK SONG

http://ikasmus.wix.com/3-maila#!__folk-song 

Canción "Eurovisión Junior"

Buenas tardes chic@s:

Esta entrada del blog vamos a utilizarla para explicar los deberes de hoy. Para el próximo festival de "Eurovisión Junior" necesitamos que volváis a intentar inventaros una estrofa de la canción relacionada con vuestro país en la que podáis explicar algunas de las características principales del mismo, tomando como base musical el karaoke de la canción "Europe's living a celebration" de la que añadimos el enlace a continuación:
https://www.youtube.com/watch?v=F2VACrFa1nM

Un ejemplo de los que tenéis que hacer vosotr@s pero con el país España, podría ser el siguiente:

Estoy feliz de encontrarme hoy aquí
y no me preguntes mas porqué.      (Igual que en la canción original)

Eeeespaña con suu capitaaal Maaadrid,
 el río Ebro, el Tajo y el Guadalquivir   (3º EP-A)

El museo del Prado es mi pasióóóóón,
sobre todo el jamóóón.                            (3º EP-B)

Camino por hacer,
sin nada que esconder.       (Igual que en la canción original)

ESTRIBILLO


Recomendaciones a tener en cuenta:

• Los versos de color rojo tendrán que realizarlo el/la niñ@ de la pareja de 3º EP-A y tendrán que hablar sobre algún dato general o del relieve.
• Los versos de color azul tendrán que realizarlo el/la niñ@ de la pareja de 3º EP-A y tendrán que hablar sobre las curiosidades.
• IMPORTANTE: no solo inventarse la letra si no cuadrarla bien con la música, el tempo y el ritmo.

Guía turística con la mochila a cuestas

TRABAJO A REALIZAR:

Leer la información del país seleccionado y completar la ficha "guía turística".

A continuación os adjuntamos los enlaces correspondientes a los países que vamos a trabajar con la información para rellenar la guía turística de cada país..

• Alemania: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/germany_es 
• Austria: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/austria_es 
• Bélgica: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/belgium_es 
• Dinamarca:https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/membercountries/denmark_es 
• Bulgaria: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/bulgaria_en
• Chipre: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/cyprus_en
• Croacia: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/croatia_en
• Eslovaquia: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/membercountries/slovakia_en
• Eslovenia: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/slovenia_en
• España: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/spain_es
• Estonia: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/estonia_en
• Finlandia: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/finland_en
• Francia: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/france_es 
• Grecia: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/greece_es 
• Hungría: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/hungary_en
• Irlanda: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/ireland_en
• Italia: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/italy_es
• Letonia: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/latvia_en
• Lituania: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/lithuania_en
• Luxemburgo: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/membercountries/luxembourg_en 
• Malta: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/malta_en
• Países Bajos: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/netherlands_en
• Polonia: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/poland_es 
• Portugal: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/portugal_es 
• Reino Unido: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/unitedkingdom_es
• República Checa: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/czechia_es
• Rumanía: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/romania_en
• Suecia: https://europa.eu/european-union/about-eu/countries/member-countries/sweden_es 

CON LA MOCHILA A CUESTAS

Estrenamos el 2020 adjuntando el marco teórico de Ciencias Sociales que será lo que tendréis que estudiar cuando sea el examen al final del proyecto.

Pincha para ver el marco teórico

Pincha para ver los mapas